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L’actualité de votre logiciel périscolaire

Proposer des séances de relaxations/yoga aux enfants dans les écoles

La pratique du yoga à l’école apporte aux enfants ainsi qu’aux enseignants de nombreux bénéfices. On peut facilement évoquer la concentration, une meilleure gestion de leurs émotions, du stress ou le développement d’une plus grande confiance en eux. C’est une réponse efficace au stress, aux distractions et autres éléments qui perturbent leur attention et bien sûr nuisent à l’apprentissage et à leur bien être. Et si le yoga à l’école permettait à l’enfant d’apprendre sans stresser et améliorait sa concentration et son attention?

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Manger équilibré dans les écoles

Un enfant sur six est en surpoids ou obèse en France aujourd’hui. Pour lutter contre les inégalités sociales, certaines villes ont pris des initiatives telles que des ateliers d’éducation nutritionnelle.

Il est donc important dès le plus jeune de sensibiliser les enfants à manger équilibré afin d’avoir une bonne santé et une bonne hygiène de vie.

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Organiser des olympiades dans les écoles

Connaissez-vous les olympiades? Ces activités sportives et ludiques en équipes permettent aux enfants de toutes les classes de tisser des liens, de développer l’entraide et la solidarité. Les enfants adorent le challenge, c’est l’occasion de passer une journée (en début ou fin d’année selon vos choix) pleine d’émotions. Pourquoi ne pas essayer ces activités dans votre établissement?

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Proposer un petit-déjeuner aux enfants à l’école

Le petit déjeuner est l’un des repas les plus importants de la journée, il permet de mieux grandir, d’être plus concentré en classe, de lutter contre l’inégalité sociale, d’être en forme dès le matin et d’avoir une bonne santé. Malheureusement tous les enfants n’ont pas le temps de déjeuner avant d’aller à l’école. Alors pourquoi ne pas prendre le temps de partager un petit-déjeuner avec toutes les classes ainsi que les parents un matin par mois par exemple? Chacun amène de quoi manger (céréales, fruits, confitures, lait, jus de d’orange…) et tout le monde partage un moment conviviale!Lire la suite »Proposer un petit-déjeuner aux enfants à l’école

Le handicap dans les écoles

Le droit à l’éducation pour tous les enfants, quel que soit leur handicap, est un droit fondamental. Chaque école a vocation à accueillir tous les enfants, quels que soient leurs besoins.

Dans de nombreux cas, bien sûr, le parcours scolaire de l’élève en situation de handicap se déroule comme prévu et de manière satisfaisante. Néanmoins de nombreux problèmes subsistent, relatifs notamment aux aménagements de la scolarité, les enseignants apparaissent souvent dépassés face à des handicaps qu’ils découvrent.

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L’apprentissage de la langue des signes à l’école

La langue des signes française (LSF) est un langage visuel et gestuel utilisé par les personnes malentendantes et certains entendants. La LSF s’appuie beaucoup sur le langage mimique, l’imitation, la symbolisation, l’allusion et les conventions. L’expression du visage est très importante!

Contrairement à ce qu’on peut penser, la langue des signes n’est pas universelle, certains pays peuvent avoir une façon différente de s’exprimer. Néanmoins, il y a des signes identiques et donc compréhensibles par tout le monde. Elle est utilisée par plusieurs centaines de milliers de personnes en France et dans divers pays francophones.Lire la suite »L’apprentissage de la langue des signes à l’école

Le sport à l’école maternelle et élémentaire

Il est important pour notre santé de pratiquer une activité régulière au minium 30 min par jour. Il est d’autant plus important quand on est enfant de se défouler pendant les temps de pause!

L’école maternelle est l’occasion de construire les actions motrices essentielles : se déplacer, assurer son équilibre et manipuler des objets. Les jeux des tout petits en sont les premières manifestations, elles conduisent l’enfant à passer du simple plaisir d’agir à des actions voulues et organisée, graduellement plus élaborées.

Pour l’école élémentaire, l’éducation physique et sportive vise le développement des capacités motrices et la pratiques d’activités physiques, sportives et artistiques. Elle contribue à l’éducation de sa santé en permettant aux élèves de lieux connaître leur corps, à l’éducation à la sécurité par des prises de risques contrôlées. Elle éduque également à l’autonomie et à la responsabilité en leur donnant l’accès à des valeurs morales et sociales (respect des règles, respect des autres et de soi-même).

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Apprendre les premiers gestes de secours dans les écoles

En France, il n’existe pas encore de programme APS pour apprendre aux enfants de maternelle les premiers gestes de secours. Cependant, en Norvège une étude a démontré que les enfants de 4 à 5 ans peuvent apprendre la Position Latérale de Sécurité (PLS).

Une des raisons pour lesquelles les témoins n’interviennent pas dans une situation d’urgence c’est la peur de mal faire. Le secourisme scolaire est un moyen efficace de banaliser les gestes qui sauvent, c’est pourquoi il est important et même crucial de l’apprendre dès que possible à nos enfants.

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Les métiers qui font rêver les enfants

Que veux-tu faire quand tu seras grand? Cette question est importante dans le cadre du futur parcours scolaire de votre enfant. Certains ont déjà une idée de ce qu’il voudront faire plus tard grâce aux exemples des parents, à un sport qu’ils adorent, à une situation qui les a touché, à un mode de vie… Mais d’autres n’ont pas forcément d’idées précises de leur futur carrière.

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Le développement durable dans les écoles

L’éducation au développement durable (EDD) permet de comprendre la complexité du monde dans ses dimensions scientifiques, éthiques et civiques.

Enseignants et personnels d’encadrement y sont formés et l’intègrent dans le fonctionnement des établissements.

L’EDD croise indirectement les autres éducations transversales, dont l’éducation au développement et à la solidarité internationale, l’éducation à la santé, les enseignements artistiques et culturels.

Initier les valeurs de l’écologie et du développement durable dès le plus jeune âge contribue à respecter l’équilibre de la nature et à préserver notre Terre pour les années à venir.

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