L’autisme (au sens étymologique > autos=soi-même donc enfermement sur soi-même) est le « symptôme » comportemental de replis sur soi lié à des Troubles Envahissant du Développement (TED) qui touchent 1/100. Cependant, l’autisme n’est plus considéré comme une maladie psychiatrique ni psychotique
Lutter contre le harcèlement dans les écoles
Il est de plus en plus récurrent d’entendre parler du harcèlement dans les écoles, ce phénomène grave aux conséquences parfois tragiques, n’est pas assez mis en avant pour agir contre et y remédier. Il est important que les enfants comprennent
Proposer des séances de relaxations/yoga aux enfants dans les écoles
La pratique du yoga à l’école apporte aux enfants ainsi qu’aux enseignants de nombreux bénéfices. On peut facilement évoquer la concentration, une meilleure gestion de leurs émotions, du stress ou le développement d’une plus grande confiance en eux. C’est une
Proposer un petit-déjeuner aux enfants à l’école
Le petit déjeuner est l’un des repas les plus importants de la journée, il permet de mieux grandir, d’être plus concentré en classe, de lutter contre l’inégalité sociale, d’être en forme dès le matin et d’avoir une bonne santé. Malheureusement
Le handicap dans les écoles
Le droit à l’éducation pour tous les enfants, quel que soit leur handicap, est un droit fondamental. Chaque école a vocation à accueillir tous les enfants, quels que soient leurs besoins. Dans de nombreux cas, bien sûr, le parcours scolaire
L’apprentissage de la langue des signes à l’école
La langue des signes française (LSF) est un langage visuel et gestuel utilisé par les personnes malentendantes et certains entendants. La LSF s’appuie beaucoup sur le langage mimique, l’imitation, la symbolisation, l’allusion et les conventions. L’expression du visage est très
Le sport à l’école maternelle et élémentaire
Il est important pour notre santé de pratiquer une activité régulière au minium 30 min par jour. Il est d’autant plus important quand on est enfant de se défouler pendant les temps de pause! L’école maternelle est l’occasion de construire
L’éducation artistique et culturelle à l’école
L’éducation artistique et culturelle est indispensable à la démocratisation culturelle, à l’égalité des chances et au développement personnel de chaque enfant. Le parcours d’éducation artistique et culturelle accompli par chaque élève se construit de l’école primaire au lycée, dans la
Les langues vivantes étrangères et régionales à l’école
Chaque élève doit être capable de communiquer dans au moins deux langues vivantes à la fin de l’enseignement secondaire. Pour atteindre cet objectif, les élèves sont sensibilisés à une langue étrangère dès le CP et la pratique de l’oral est prioritaire à